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Diriger une entreprise en équipe inter-filières / Dossier élève / Direction générale

Dossier de la direction générale · Baccalauréat STMG, BTS Comptabilité et Gestion, BTS Management commercial opérationnel et BTS Négociation et digitalisation de la relation client · Toutes les années, mêlées

Direction générale

Diriger une entreprise en équipe inter-filières · NOVA · Prenez les commandes

Fabricant d'enceintes portables.

Dossier de l'équipe

Les autres dossiers : Responsable marketing et commercial · Responsable production et approvisionnement · Responsable des ressources humaines · Responsable financier

Votre mission

Tenir le cap et valider le tour. La direction ne remplit aucune case de décision : elle écrit la note qui justifie les choix de l'équipe, elle lit ce que le tour a envoyé, elle met les quatre responsables d'accord, et c'est elle qui valide. Dans cette entreprise, on vend des enceintes : le prix s'appelle « prix de vente », le volume « plan de production », la limite « capacité machine », et ce qui n'est pas vendu, « stock ».

Vous dirigez NOVA · Prenez les commandes pendant 6 tours, un trimestre par tour, avec les quatre responsables.

Le mandat et la règle du jeu

Diriger NOVA · Prenez les commandes pendant 6 tours, face aux autres équipes qui vendent aux mêmes clients, et répondre de chaque tour validé.

6 tours, un tour par trimestre (6 trimestres en tout).

Ce qui fait le classement

Le classement suit l'IPG, l'indice de performance globale, qui pèse six dimensions :

Performance économique30 %
Performance financière20 %
Performance commerciale15 %
Responsabilité sociétale10 %
Pilotage20 %
Maîtrise décisionnelle5 %

Le premier arbitrage

Deux clientèles, deux niveaux de prix, un seul atelier. Laquelle visez-vous ?

Ce que vous portez

Aucune case de décision : chacune appartient à un responsable. Quatre choses sont à vous.

L'arbitrage avant validation

La liste de contrôle à passer avec les responsables concernés avant de valider : chaque ligne ne cite que des décisions que l'écran propose à ce niveau.

  1. 1. Le volume du tour tient-il dans la capacité et dans les heures de l'équipe, et si non, les embauches du tour ne produiront qu'au tour suivant ?

    À régler avec : responsable production et approvisionnement, responsable des ressources humaines.

  2. 2. Le prix de vente et le budget marketing racontent-ils la même chose à la clientèle visée, et où nous placent-ils face aux autres équipes qui vendent aux mêmes clients ?

    À régler avec : responsable marketing et commercial.

  3. 3. Embauches : ce qui se paie ce tour et ne rapporte qu'au suivant tient-il dans la trésorerie prévue, sachant que la banque ne propose pas d'emprunt à ce niveau ?

    À régler avec : responsable financier, responsable des ressources humaines, responsable production et approvisionnement.

  4. 4. Le choix du fournisseur et le budget qualité vont-ils dans le même sens : un fournisseur moins cher et moins sûr demande plus de qualité pour tenir les rebuts ?

    À régler avec : responsable production et approvisionnement, responsable financier.

  5. 5. Escompte de créances ou affacturage : mobiliser des créances coûte ; la caisse du tour en a-t-elle besoin, délais de règlement des clientèles compris ?

    À régler avec : responsable financier, responsable marketing et commercial.

Ce que vous lisez à chaque clôture

Les chiffres de direction, dans l'ordre où on les lit : le résultat, la caisse, le marché, le rang, puis les dimensions de l'indice.

Ce que vous préparez pour chaque séance

Pour chaque séance : l'objectif que l'équipe vise, le livrable qu'elle rend et que vous tenez, et la trace à verser. Vous ne rendez rien à la place des autres : vous vous assurez que c'est rendu.

Séance 1 · tour 1

Constituer les équipes et prendre les postes

Former les équipes mêlées, attribuer les cinq postes de direction, comprendre ce que NOVA vend et à qui, puis arrêter un premier prix et un premier volume que chacun des cinq peut expliquer.

Le livrable d'équipe, que vous tenez

La fiche de tour : les cinq postes avec le nom de leur titulaire, les trois faits rapportés par chacun, le coût variable unitaire et le nombre d'enceintes au seuil de rentabilité, la décision de prix et de volume avec sa justification, et la phrase par laquelle le plus jeune l'a redite.

La trace à verser : « J'ai tenu un poste de direction dans une équipe où chaque filière apportait une lecture différente de la même entreprise. »

Séance 2 · tour 2

D'où vient le surcoût

Décomposer l'écart entre le coût attendu et le coût constaté au premier tour, et mesurer ce qu'un prix fait à la demande d'une clientèle sensible et d'une clientèle qui l'est peu.

Le livrable d'équipe, que vous tenez

La note d'écart : l'écart du tour précédent décomposé entre volume et prix des charges, la demande observée par clientèle, les deux prix proposés avec leur marge totale attendue, le prix retenu avec sa raison, et le poste qui a redit la décision avant validation.

La trace à verser : « J'ai décomposé un écart de coût entre sa part de volume et sa part de prix avant de choisir un prix de vente. »

Séance 3 · tour 3

Produire n'est pas vendre

Ajuster le volume produit à la demande attendue, en chiffrant ce que coûtent les enceintes invendues qui restent en stock et les clients repartis sans enceinte.

Le livrable d'équipe, que vous tenez

La note de volume : la prévision de ventes du trimestre avec ses hypothèses, le coût chiffré d'un stock d'invendus, la marge perdue d'une demande non servie, le volume retenu avec le risque choisi, et le budget de communication qui l'accompagne.

La trace à verser : « J'ai réglé un volume de production en chiffrant le coût des invendus face à la marge d'une demande que je n'aurais pas servie. »

Séance 4 · tour 4

Le paradoxe du succès

Comprendre pourquoi un trimestre record peut vider la caisse quand la chaîne de magasins règle à quatre-vingts jours, et couvrir le besoin de trésorerie avant qu'il ne coûte cher.

Le livrable d'équipe, que vous tenez

Le plan de trésorerie : les encaissements attendus par clientèle avec leur délai, les décaissements du trimestre, le solde prévu, la couverture retenue avec son coût, et l'écart au solde réalisé après clôture.

La trace à verser : « J'ai couvert le besoin de trésorerie d'une entreprise en comparant le coût du découvert, de l'escompte et de l'affacturage. »

Séance 5 · tour 5

Gagner de l'argent, ou être rentable

Distinguer un résultat d'une rentabilité, absorber la flambée du prix des matières que le scénario déclenche à ce trimestre, et décider si la qualité se paie.

Le livrable d'équipe, que vous tenez

La note de rentabilité : l'effet de la hausse des matières sur la marge et sur le seuil, les trois voies proposées avec leur chiffrage, l'arbitrage retenu par la direction générale, le résultat du trimestre rapporté aux capitaux propres, et les budgets de qualité et d'entretien avec ce qu'ils doivent éviter de perdre.

La trace à verser : « J'ai rapporté le résultat d'une entreprise aux capitaux qui l'ont produit pour juger sa performance autrement que par son bénéfice. »

Séance 6 · tour 6

Dernier tour et compte rendu de direction

Jouer le dernier tour de la qualification avec le classement sous les yeux, puis rendre compte à cinq voix de ce que l'équipe a compris de son entreprise.

Le livrable d'équipe, que vous tenez

Le compte rendu de direction : la trajectoire de l'entreprise en six tours, l'apport de chacun des cinq postes, la dimension de l'indice qui a le plus pesé, la décision du dernier tour avec sa raison, et ce que l'équipe referait autrement.

Notions à préparer : indice de pilotage global, compte rendu de gestion.

La trace à verser : « J'ai rendu compte oralement de ce que mon poste avait apporté à six trimestres de décisions collectives. »

Séance 7 · aucun tour joué · dernière séance

La finale et le podium du campus

Jouer la finale en salle commune devant le campus réuni, les équipes éliminées tenant le rôle d'analystes, puis proclamer le podium et clore l'immersion.

Le rapport final, que vous tenez

Le carnet de finale : la décision de chaque tour avec sa raison pour les finalistes, l'entreprise suivie et l'effet annoncé avant la clôture pour les analystes, l'écart entre cet effet et le résultat obtenu, et les trois phrases du dossier de tournoi de chaque élève.

Notions à préparer : indice de pilotage global, compte rendu de gestion.

La trace à verser : « J'ai tenu mon rôle dans la finale d'un championnat d'entreprise, en décidant sous chronomètre ou en analysant en direct les décisions d'une autre équipe. »

Avant de valider le tour

Ce que vous demandez aux autres

Votre feuille de synthèse

À remplir tour après tour, en une ligne par case : la décision clé, ce qu'on en attendait, ce qui s'est passé, ce qu'on change. C'est la relecture des quatre lignes qui fait la synthèse de fin d'atelier.

Équipe :Tour 1Tour 2Tour 3Tour 4Tour 5Tour 6
Le tour, en quatre lignes
Décision clé du tour
Ce que nous attendions
Ce qui s'est passé
Ce que nous changeons au tour suivant
Ce que je relève à la clôture
Résultat du tour
Trésorerie à la clôture
Part de marché
Taux d'utilisation
Place au classement
IPG · Performance économique
IPG · Performance financière
IPG · Performance commerciale
IPG · Responsabilité sociétale
IPG · Pilotage
IPG · Maîtrise décisionnelle

Qui tient quel dossier, selon la taille de l'équipe

Cinq dossiers, un par poste. La fiche de l'atelier conseille un élève par filière, donc cinq élèves par équipe ; voici comment les dossiers se partagent à cet effectif.